Download:

http://issuu.com/rilima/docs/cartilha_bullying_campinas

Neste encontro desenvolvemos algumas atividades em grupo

1. Relaxamento/ Contato

2. Desenho do “brasão/bandeira” que nos representa (características, aspirações, defeitos, etc)

    FAZENDO

Exposição dos desenhos e compartilhamento com o grupo

3. Desenho dos amigos e suas características

    Compartilhamento com o grupo

Estamos trabalhando mais ativamente na construção de nossa “Cartilha”:

• Formato da cartilha;
• Público alvo;
• Tópicos;
• Elaboração do texto!!

Neste encontro começamos a discutir os detalhes práticos para a elaboração da Cartilha sobre o Bullying.

Para isto, vimos diferentes cartilhas Anti-Bullying disponíveis no Brasil, como estão organizadas, os itens abordados, público alvo, ilustrações, formas de disponibilização, e análise da terminologia.

Então, começamos a definir:

1. Formato

2. Público alvo

3. Linguagem

4. Formas de disponibilização da cartilha

5. O que queremos que a cartilha tenha

6. Alguns exemplos de itens

7. Ilustração!!

Com o empenho de todo grupo, certamente ficará ótima!!!!

Este encontro foi o recomeço do curso e início do “Módulo Estratégico“

Neste encontro assitimos o filme “Sem noção – zoação tem limite?” seguido de discussões sobre os personagens do bullying, aspectos emocionais do alvo, autor e testemunhas do bullying.

As educadoras e diretora da EMEF Dr João Alves dos Santos compartilharam com o grupo a experiência da reportagem da EPTV realizada na escola a respeito do bullying.

A verdadeira viagem da descoberta consiste não em buscar novas paisagens, mas em ter olhos novos.

Marcel Proust

PESSOAL

RETOMAMOS NOSSOS ENCONTROS NO DIA 04 DE AGOSTO/2011

Neste encontro realizamos um estudo de caso.

O caso foi lido por uma educadora e se baseou em experiências vividas no contexto escolar e em sala de aula. O caso tratava de situações de conflito e bullying de uma menina do 4º ano. As educadoras responsáveis pela sala relataram as estratégias adotadas para a resolução dos conflitos, tais como: Assembléias, realização do “Projeto Biografia”.

Após a exposição foi realizado um momento de questionamentos para obtenção de mais informações a respeito do caso, de situações mais específicas, de características da menina e do grupo escolar.

Em seguida, levantamos em conjunto, e de maneira pontual, as situações de conflito/ os fatores que contribuem para a manutenção dos conflitos/ possíveis estratégias para a resolução.

Prezadas,

O encontro do dia 16/06 está cancelado.

Mantemos o encontro do dia 30/06 normalmente.

Att.